Buddeberg, Magdalena, Institut für Schulentwicklungsforschung, Technische Universität Dortmund
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Vol 1, No 1 (2009): Longitudinal Assessments and Panel Studies in Educational Research - Review
Ditton, Hartmut (Hrsg.). (2007). Kompetenzaufbau und Laufbahnen im Schulsystem. Ergebnisse einer Längsschnittuntersuchung an Grundschulen
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